رحلة تعليمية تفاعلية في الخدمة الاجتماعية الرقمية الإصدار الأول

المهنة نفسها.
آفاقٌ جديدة.

حين تدخل الخدمة الاجتماعية العالم الرقمي، تتغير الأدوات وتبقى مسؤوليتنا تجاه الإنسان. هنا تتعلم المفاهيم، وتواجه مواقف مهنية، وتختبر ما تعرفه.

٦ محطات استكشافية اختبارات ومواقف ٣ أعمال علمية أصلية
مرّر لتبدأ الاستكشاف
رحلة مفتوحة • لا تحتاج إلى تسجيل
لمن صُمّمت؟

ثلاث زوايا.
مهنة واحدة.

للطالب والطالبة

افهم الفكرة قبل حفظ المصطلح، واختبر نفسك بأمثلة قريبة من الميدان.

للممارس المهني

وازن بين سرعة الأداة، وأخلاقيات القرار، واحتياجات المستفيد.

للباحث والأكاديمي

ارجع إلى الأعمال الأصلية، واقرأ النتائج في حدودها وسياقها البحثي.

المحطة الأولى · المسار الاستكشافي

اكتشف المهنة عبر ست محطات.

اضغط على أي محطة لتعرف فكرتها. كل محطة تكملها تقرّبك من نهاية الرحلة.

تقدمك في الرحلة٠ / ٦
محفوظ على هذا الجهاز فقط
من البحث إلى السؤال

ماذا تقول البيانات؟

ثلاث إشارات من دراسة ميدانية للأخصائيين الاجتماعيين في المؤسسات الطبية الحكومية بمدينة الرياض.

اقرأ الدراسة الأصلية
156

أخصائياً اجتماعياً

حجم عينة الدراسة، وجميعهم من العاملين في المستشفيات الحكومية بمدينة الرياض.

العينة البحثية
75.3%

توافر المتطلبات المهنية

نسبة أوردتها الدراسة بشأن توافر متطلبات الممارسة الرقمية لدى أفراد العينة، ومنها الالتزام المهني والأخلاقي.

نتائج العينة
72.3%

وجود معوقات

نسبة أوردتها الدراسة بشأن الصعوبات، وأبرزها ضعف الدعم المادي والإداري للتحول الرقمي.

نتائج العينة

للتأمل: كفاءة الأخصائي مهمة، لكن المؤسسة مسؤولة أيضاً عن توفير الدعم والسياسات والأدوات. التقنية وحدها لا تكفي.

المصدر: ملخص دراسة صالح هليّل، ص ٩٧. الأرقام خاصة بعينة الدراسة ولا تمثل جميع الأخصائيين في المملكة.
المحطة الثانية · مختبر القرار

أمامك موقف حقيقي الاحتمال.
ماذا ستفعل؟

ثلاثة مواقف تعليمية افتراضية. اختر قرارك، ثم اقرأ لماذا يصلح أو لا يصلح مهنياً.

قرارات مناسبة٠ / ٣

المواقف تعليمية ومختلقة. عند العمل الفعلي، ارجع إلى سياسات جهتك والأنظمة السارية وتقدير الحالة.

المحطة الثالثة · بطاقات المعرفة

اقلب البطاقة.
واختبر فهمك.

تعرّف إلى ثمانية مفاهيم تتكرر في النقاش حول الممارسة الرقمية. اضغط البطاقة لتكشف المعنى.

٠من ٨ بطاقات كُشفت
صياغات تعليمية موجزة مستلهمة من محاور الكتب والمعايير المهنية، وليست اقتباسات حرفية.
المحطة الرابعة · آفاق المستقبل

ما الذي يتغير...
وما الذي ينبغي أن يبقى؟

من الذكاء الاصطناعي إلى العوالم الافتراضية، تظهر احتمالات جديدة للممارسة. كل إمكانية تطرح سؤالاً مهنياً لا يمكن للتقنية أن تجيب عنه وحدها.

المحطة الخامسة · تحدي المعرفة

جاهز تختبر معلوماتك؟

ثمانية أسئلة قصيرة، نتيجة فورية، وتفسير لكل إجابة مع الإشارة إلى مصادر التعلم.

٨ أسئلة
من دون تسجيل
المحطة السادسة · المكتبة العلمية

المعرفة تحتاج إلى مرجع.

الأعمال الثلاثة المرفقة للمؤلف صالح هليّل، إلى جانب معايير ومصادر رسمية مفيدة للتوسع والتوثيق.

غلاف كتاب الخدمة الاجتماعية الرقمية لصالح هليّلكتاب · ٢٠٢٥
كتاب مؤلف

الخدمة الاجتماعية الرقمية

مدخل تأسيسي إلى التحول الرقمي، والمتطلبات المعرفية والمهارية والأخلاقية، وتحديات الممارسة ورؤيتها المستقبلية.

غلاف كتاب مهنة الخدمة الاجتماعية بين الواقع الحقيقي والميتافيرسكتاب · ٢٠٢٥
كتاب مؤلف

مهنة الخدمة الاجتماعية بين الواقع الحقيقي والميتافيرس

قراءة في التحول الرقمي والممارسة التقليدية والرقمية، وأسئلة التفاعل المهني داخل البيئات الافتراضية.

الصفحة الأولى من الدراسة المنشورة حول واقع الممارسة المهنية الرقميةدراسة ميدانية
بحث علمي منشور · ٢٠٢٣

واقع الممارسة المهنية الرقمية للأخصائيين الاجتماعيين

دراسة تطبيقية على العاملين في المؤسسات الطبية الحكومية بالرياض، بعينة قوامها ١٥٦ أخصائياً اجتماعياً.

NASW · TECHNOLOGY
مرجع مهني · باللغة الإنجليزية

معايير استخدام التقنية في ممارسة الخدمة الاجتماعية

إرشادات مهنية حول الخدمات الرقمية، وإدارة المعلومات، والعلاقات المهنية، والتعليم والإشراف.

IFSW · ETHICS
إطار أخلاقي دولي · باللغة الإنجليزية

البيان العالمي للمبادئ الأخلاقية للخدمة الاجتماعية

يشمل كرامة الإنسان، والعدالة، والخصوصية، والاستخدام الأخلاقي للتكنولوجيا والتواصل الاجتماعي.

SAUDI ARABIA · PDPL
مرجع تنظيمي سعودي · بالعربية

نظام حماية البيانات الشخصية

المرجع النظامي السعودي لحماية البيانات الشخصية، مع أدلة وسياسات وتوضيحات رسمية من سدايا.

بيانات مرجعية تساعدك على التوثيق العلمي

للاستشهاد الأكاديمي، راجع بيانات الطبعة والمجلة في الملف الأصلي قبل اعتمادها في قائمتك المرجعية.

  1. العنزي، صالح هليل (٢٠٢٥). الخدمة الاجتماعية الرقمية. الطبعة الأولى. الرقم الدولي: 978-603-05-6015-8.
  2. العنزي، صالح هليل (٢٠٢٥). مهنة الخدمة الاجتماعية بين الواقع الحقيقي والميتافيرس. الرقم الدولي: 978-603-05-6861-1.
  3. العنزي، صالح بن هليل (٢٠٢٣). واقع الممارسة المهنية الرقمية للأخصائيين الاجتماعيين: دراسة تطبيقية على العاملين في المؤسسات الطبية الحكومية بمدينة الرياض. مجلة البحوث والدراسات الاجتماعية، المركز الوطني للدراسات والبحوث الاجتماعية، المجلد ٣، العدد ٢، ص ٩٧–١٣٣.

المؤلفات والدراسة متاحة هنا ضمن الملفات التي أرفقها المؤلف. الروابط الرسمية تنقلك إلى مواقع جهاتها الأصلية. تختلف صلاحية الإرشادات الأجنبية باختلاف الأنظمة المحلية، ولا تُعد بديلاً عن الأنظمة والسياسات المعتمدة.

الإنسان
بعد أن تنتهي الرحلة...

السؤال ليس: ما الذي تستطيع التقنية فعله؟
السؤال: ما الذي ينبغي لنا فعله بها؟

كل أداة جديدة فرصة، وكل قرار مهني مسؤولية. عد إلى المصادر، ناقش زملاءك، وواصل التعلم.

تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا